何忆捷
职称: | 讲师 |
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所属部门: | 数学教育系 |
办公室: | 闵行数学楼213室 |
办公电话: | 54342646-213 |
邮箱: | yjhe@math.ecnu.edu.cn |
个人主页: | http://math.ecnu.edu.cn/~yjhe |
研究方向或职务
数学教育
个人履历
Resume:
2003.1:第18届中国数学奥林匹克金牌
2003.9至2007.7:复旦大学数学科学学院,数学与应用数学,本科
2007.9至2010.7:复旦大学数学科学学院,应用数学,硕士研究生
2010.7至2012.8:上海市延安中学,数学教师
2012.9至2017.6:华东师范大学数学系,课程与教学论,博士研究生
2017.7至今:华东师范大学数学系,教师
研究成果
Papers:
[1] 何忆捷(2004).高中奥数命题研究与训练题集.上海:上海科学技术出版社.
[2]熊斌,何忆捷(2012).高中数学竞赛中的解题方法与策略.上海:华东师范大学出版社.
[3] 何忆捷,彭刚(2014).探究一道几何开放题中的数学思想方法.数学通报,53(1):38-41.
[4] 何忆捷(2015).从简单问题开始思考.中等数学,(11):8-10.
[5] 何忆捷,彭刚,熊斌(2016).高中生三角公式理解的实证研究--以上海为例.数学教育学报,25(1):51-56. (全文转载于复印报刊资料:高中数学教与学,2016,(5):54-60.)
[6] 何忆捷,张晋宇(2016).要使每个人在数学教育中受益.中国教育学刊,(3):103-103.
[7] 何忆捷,林天齐(2016).介绍三道国家集训队平面几何题的命题过程.中等数学,(8):11-14.
Books:
[1] 何忆捷(2004).高中奥数命题研究与训练题集.上海:上海科学技术出版社.
[2]熊斌,何忆捷(2012).高中数学竞赛中的解题方法与策略.上海:华东师范大学出版社.
[3] 何忆捷,彭刚(2014).探究一道几何开放题中的数学思想方法.数学通报,53(1):38-41.
[4] 何忆捷(2015).从简单问题开始思考.中等数学,(11):8-10.
[5] 何忆捷,彭刚,熊斌(2016).高中生三角公式理解的实证研究--以上海为例.数学教育学报,25(1):51-56. (全文转载于复印报刊资料:高中数学教与学,2016,(5):54-60.)
[6] 何忆捷,张晋宇(2016).要使每个人在数学教育中受益.中国教育学刊,(3):103-103.
[7] 何忆捷,林天齐(2016).介绍三道国家集训队平面几何题的命题过程.中等数学,(8):11-14.
Books: