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深入学习十九届五中全会,数学科学学院师生热议十四五教育改革发展
2020-11-18 00:00:00

备受瞩目的党的十九届五中全会召开以来,数学科学学院师生热切关注全会动态,十四五教育发展成为师生关注和热议的重要内容。1118日下午,数学科学学院数学教育教工党支部和研究生发展对象、入党积极分子、推优学生结对,共同学习党的十九届五中全会精神,深话十四五教育改革发展。会议由数学教育党支部书记张向韵主持。

会上,张向韵首先介绍了学习十九届五中全会的体会。随后,他围绕习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神和全会通过的规划《建议》,从“十四五”规划《建议》是习近平总书记亲自领导、汇聚全党全社会智慧的重要成果,全面建成小康社会取得决定性成就,“十四五”时期我国发展仍处于重要战略机遇期、但国内外环境发生深刻变化,进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局是党中央制定“十四五”规划和二〇三五年远景目标的全局战略考量,2035年基本实现社会主义现代化的远景目标和十四五时期我国经济社会发展的目标,十四五时期我国经济社会发展的指导方针,经济社会发展和改革开放的重点任务,坚持党的全面领导、动员各方面力量为实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标而团结奋斗等8个方面,对全会精神进行了系统阐述和深刻讲解。

再后,与会师生就十四五教育改革发展等热点问题进行交流讨论。

党员教师程靖说,数学研究的过程处处蕴含局部与整体的关联,建设教育强国的过程,也与每个群体乃至个体息息相关。教育的发展离不开优秀的教师,优秀教师的养成离不开师范大学教师教育者的切实工作。作为数学教育系的一员,希望与同事们一起,在理论和实践、德育和智育等方面为职前和在职的数学教师的专业发展做出力所能及的贡献。

学院党委委员吴颖康老师说,党的十九届五中全会具有非常重要的意义,它处在中国已全面建成小康社会的正转向开启现代化新征程的特殊历史时期。十四五规划是新征程中的第一个五年规划,关系到后面25年的发展。全会提出了到2035年基本实现社会主义现代化的九个远景目标,其中第四个目标是建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康强国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。这条目标与我们高校教师的工作密切联系,激励我们要发挥自己的聪明才智,积极探索,不懈努力,为建设教育强国和实现以教育强国贡献自己的力量。

学院团委书记、青年党员刘欣雨说,文化强国是非常关键的一环,目前我从事的工作内容中有围绕数学文化传播所展开的。我想我们应该紧密围绕自己的专业背景,以专业知识为依托,向更多人普及文化知识,提升社会文明程度。

2020级硕士研究生郭启航说,参加这次座谈会受益匪浅,作为新时代的硕士研究生,在面对国际关系、国际形势越来越复杂的当下,我们更加应该明辨是非,明确奋斗目标,刻苦学习,为全面建设社会主义现代化国家贡献自己应有的力量。

219级博士研究生刘诗涛说,“十四五”把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种手段,学好数学将大有可为,作为一名博士研究生,通过学习十九届五中全会有了新的认识,后续将围绕新工科加强科研,为创新发展做出自己的贡献。


师生们纷纷表示,要以全会精神为指导,坚定“四个自信”,坚定理想信念,谋划好“十四五”各项工作,勤奋学习、潜心科研,奋发有为,在全面建设社会主义现代化国家的新征程中作出新的更大贡献。