为进一步推进优良学风传承，充分发挥学生党员与入党积极分子的朋辈示范作用，促进本科生学业发展与师范生教学技能提升，本科生第二党支部优化朋辈辅导形式，启动“1+1+1”朋辈学业辅导活动。

   10月30日，“1+1+1”学业朋辈辅导启动仪式在数学楼126举行，邀请本科生复分析专业课程任课教师吴瑞聪参与指导。学院党委专职组织员龙文静，党支部书记、专职辅导员沙炜娟，党支部宣传委员、专职辅导员张文清参加活动。活动由2024级本科生何俊妍主持。

  沙炜娟就活动背景进行了介绍。她指出，“1+1+1”学业朋辈辅导是对支部已有学业帮扶工作的再优化，特别是任课教师、研究生等对辅导内容提供专业指导、进行质量把关，为学业答疑志愿者帮扶学习存在困难、需要针对性补强的同学提供了更专业、更扎实的支持。该学业辅导模式的探索，一方面帮助阶段性学业困难的同学夯实专业基础；另一方面，志愿者在备课、讲课及答疑的全过程中锻炼了课堂表达与问题诊断等师范教学技能，真正实现教学相长。

  在前期的朋辈学业辅导中，以梁柏琪、冯雪峰、张壹铭等学生为代表的志愿者积极奉献、热心为同学解惑，他们的努力和认真为学习答疑活动的持续开展铺垫了基础。龙文静为优秀志愿者颁发证书，鼓励更多的志愿者用心、用情、持续投入学业帮扶活动中。

  2024级公费师范生、奖学金一等奖获得者梁柏琪作为志愿者代表发言。结合自身辅导经历，他谈到学业答疑并非单向知识输出，而是教学相长的双向实践。会做题不等于会讲课，想要讲清知识，就需要深度拆解、系统梳理知识点。答疑重在搭建思考台阶而非直接给出答案，志愿者们要结合同学们的学习差异，灵活调整讲解方式。

  吴瑞聪结合自身学习经验和课程教学经验指出，学业辅导的过程也是志愿者巩固自身知识的过程，备课与答疑实际上是一次再学习、再梳理。他提醒志愿者在辅导过程中应严谨对待数学概念与定理推导，真正教会同学掌握科学的学习方法，从而具备独立面对新问题的能力。

  张文清结合参与帮扶同学的事迹案例，指出志愿者应具有高度责任感，积极主动帮助学业上存在困难的同学；当同学心怀顾虑不敢提问时，要以真诚耐心的态度主动沟通，用细致的关怀与专业的讲解消解同学提问的顾虑与畏难情绪。

  本期23名志愿者主动对接49名有学业帮扶需求的同学，以“一对一”“一对多”等形式建立精准帮扶关系。后续，支部将定期开设专题知识串讲，依托任课教师、研究生等专业力量，联动数游天下协会答疑室，形成集中讲解与日常答疑相链接的帮扶体系，在探索和优化中切实助力同学们提升专业能力，传承勤学、善思、互助、共进的优良学风。