近日，2023“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓。我校172支队伍511名同学成功参赛，获得全国一等奖4项，二等奖5项；上海赛区一等奖10项，二等奖32项，三等奖24项，共计75项荣誉。此次获奖刷新了我校在该赛事中的历史最好成绩。

2023年国家级奖项学生与指导教师合影

全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一，也是全国规模最大的基础性学科竞赛之一。2023年，来自全国及美国、澳大利亚、马来西亚的1685所院校/校区59611队，近18万人报名参赛。本届比赛共评选出本科组全国一等奖299项，获奖率为0.55%；全国二等奖1200项，获奖率为2.2%。

我校获得国家级一等奖学生参加全国颁奖会

 

持续推进课程建设，以赛促教

数学科学学院开设了专业必修课《数学实验与建模》、公共选修课《数学建模实践》等竞赛前导课程。学院大力建设课程团队，改革教学内容和教学方式，创新教学方法，分模块建设题库，注重过程性评价，通过赛考结合提高学生的建模实践能力。

《数学建模实践》课程暑期教学

扎实搭建培养平台，以赛促学

近年来，教务处与数学科学学院锚定卓越航标，深挖资源建设，搭建学科交叉、学生交流、专业院系和学生管理院系的协调平台，以实现学院+书院协作联动、理科+工科资源联动、学生+指导教师联动的引擎助力，扎实推进建模指导工作，我校本科生数学建模竞赛成绩提升显著。

我校近五年竞赛成绩

不断提升学生能力，以赛促研

数学科学学院每年定期组织赛前培训、讲座、指导会。使得同学们对理论知识、历年赛题、论文格式、学术规范等有了较为充分的理解。教务处、数学科学学院每年组织举办校内赛，2023年校内赛已连续举办二十届，校赛秉承学生的能力提升与素质达成为中心，旨在通过演练加强学术实践，加深学科融合，近五年来，全校有378支队伍1078人次参赛，以赛促研。

第二十届数学建模校内赛

2023年华东师大数学建模竞赛暑期培训

2023年赛前指导会

2023年竞赛期间参赛队掠影

此次竞赛成绩喜人，成绩的取得离不开学校各部门的共同支持：教务处牵头搭建高品质工作平台——数学建模协调工作组，每年赛期，教务处、后勤保障部、学院、书院为解决参赛学生的后顾之忧，提供保障。近年来，华东师大坚持把“每个人自由而全面的发展”作为第一原理，以“超限思维”全面引领育人创新。在未来，数学科学学院将紧密围绕第十四次党代会提出的“三大卓越工程”，以大赛为抓手，聚焦卓越人才培养，进一步优化组织保障，鼓励学生创新发展，持续提高拔尖人才自主培养质量。祝贺获奖团队！

数学建模竞赛指导组

 

获奖学生感想：

廖健寒、赵炎萍、张译文（2023年国赛国家级一等奖）：

本次数学建模竞赛我们队伍斩获国家一等奖，这离不开队友三人间的默契配合与学校的鼎力支持。在学校开设的数学建模实践课程中，我们掌握了基础的数学模型，包括预测模型，优化模型和评价模型等。在暑期培训讲座中，我们掌握了数学建模比赛的全流程。张向韵指导老师悉心传授了提升建模能力的方法论，令我们受益匪浅。在这些基础上，我们通过各种渠道自行学习和积累更前沿的模型。在五月份的数模校赛中，我们首次磨合，在不断地复盘与反思之后终于寻找到了最适合我们团队的合作方式。暑假，我们三人严格执行计划，从研读优秀论文到积累不同类型的模型与代码。最终，虽然在比赛中有一些意料之外的事，但是凭借着充分的准备和不留余力的发挥，我们还是有惊无险地实现了当初定下的目标。

王艺蓓、陈露瑶、潘芊（2023年国赛国家级一等奖）：

针对比赛学校组织了系列培训和辅导，有暑期系列讲座，学校也专门开设了数模暑期课程，提供场地等等，为我们解决后顾之忧。而在解题过程中，关于研究中定日镜场问题，我们三个都不是物理专业学生，都没有接触过。于是，三人连夜寻找文献，阅读了几十篇文献之后，才大概弄明白原理，开始动手。过程中，其实程序实现效果一直没有达到预期，但大家一直互相鼓励，让我们在良好的氛围中完成了论文通过这次竞赛，与其他高校学子切磋交流，我们互学互鉴、开拓视野、激发灵感，之后我们也会将这次比赛中学到的经验融入到自身的科研工作中去，培养创新精神和创新意识。

朱骏佳、陈雪松、刘彦希（2023年国赛国家级一等奖）：

很高兴能在这次数学建模竞赛中获得一等奖。这份奖项的获得得益于团队成员的全情投入、默契配合以及学校的大力支持。感谢学校和数院的倾力支持，在整个竞赛过程中，学校为我们提供24小时开放的教室，老师们为我们耐心讲解各个时间节点和注意事项，确保我们竞赛顺利。同时，要感谢我们自己，从备赛到竞赛，从选题到求解模型再到撰写论文，我们每一个人都全身心投入，贡献自己的智慧和力量。遇到困难和问题，我们从未轻言放弃，一起讨论问题，解决问题，一起学习，一起进步。一次参赛，终身受益，感谢这次经历!

廖莹、张益嘉、王佳淇（2023年国赛国家级一等奖）：

很高兴我们团队能够在这次比赛中荣获一等奖。首先，团队的协作与分工和队员间的鼓励与信任是必不可少的。在暑期期间，我们组内共同商定好了专攻方向，并相互督促，认真学习了数学建模相关的课程，最终将所学知识应用于实际问题解决。其次，十分感谢学校对于比赛的高度重视和全力支持，包括开设提升数学建模素养的课程和提供舒适的比赛场地等，让我们能够便利地开展团队讨论、建模等工作。我们将继续努力，争取为自己和学校赢得更多的荣誉。