12月20日待我赶到六院，中午12点半多了，张先生已平静地躺着，是那么的安详。
病房告别回来，翻开竖立在我书架上那本张先生2017年所赠之书，跃入眼中的是张先生的赠书留言：
“烈士暮年，壮心不已，我们还要走在前进的大路上。”
是啊！好多年来，张先生正是那样，一直在与时间赛跑，与生命赛跑！
与张先生最初相识，那还是在1962年。当时我们进入华东师范大学数学系学习，张先生是我们数学分析大课教师，我们都感到张先生博学多才，听课就是一种享受。我们都知晓张先生是数学系那时的又红又专典型，不少同学都以他为自己终生学习的榜样。学习之余，张先生还与我们一同下工厂，去农村，平易近人，与我们结下了深厚的师生情谊。
华通开关厂劳动回校师生与厂师傅合影1965
毕业离校之后，张先生还参加了我们多次返校活动，与同学座谈，大家都很高兴，深感受益匪浅。
师生聚会1992年8月
师生聚会1997年
华东师大数学系62级师生聚会合影2012年10月
师生聚会2012年10月
与张先生更深的相识，那是研究生毕业留校工作后了。
当时毕业后留在微分方程教研室工作，因十多年中学教学经历，对中学数学教育甚感兴趣，经常串门至数学教育教研室。在张先生的谆谆教诲之下，从一开始走进“近代数学基础”、“现代数学与中学数学”等课堂，到跟随张先生的“数学文化透视”教学，直至最后加入数学教育团队，实现了自身的一次重要转变。
感谢张先生！
数学教育教研组合影2008年2月
之后，跟随张先生参加多次数学教育方向的会议与活动，一点点悟出了数学教育的味道，感受到了其中的乐趣。
日本箱根2000年
2001年开始编写“全国初中数学教材”，张先生是教材顾问。之后好多年，经常去张先生家请教教材编写有关问题，每次都会有新的启发与收获。
张先生与初中数学教材编写组
而后又参与由张先生任组长的“全国普通高中数学课程标准”的研制工作，直至2003年标准出台，2004年开始实施。那时基本上每隔一段时间都会组织讨论，多次随张先生去北京开会，都给我带来新的认识与提高。
今年12月3日曾去六院看望张先生，当时只是通过眼神或点滴文字短暂进行交流，真希望还能回到往日时光。
难以忘记这一切的一切，张先生永远是我们尊敬的老师，学习的楷模！
我们走在前进的大路上！
愿张先生一路走好！
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