离开数学系已多年，但经历的一切始终存留在我脑中，系里的老师、同事、朋友也无时不在我心里念着。这是我一生中最美好的一段时期。我感恩数学系的领导、导师、老师们对我的培养、教导，也感恩同事、朋友对我的支持、帮助和鼓励。我感恩能在如此融洽、和谐、友好的集体中，度过了我最美好的一段时光。
1963年8月我于复旦毕业，十分幸运地分配到了华东师大数学系。报到时高兴中不免带着一丝顾虑。担心有些高校中存在的文人相轻、学阀之风在我们这里重现！若是如此，则我又该如何相处？来前，早就知道我系有两位大学者，即李锐夫、程其襄两位先生，而且他俩又是同在一个教研室，可我又分配在该室，则更担心了。
在如此情绪之下，不久函数论教研室开了个全室会议，同时也欢迎介绍吴良森和我两位新成员。当时，李、程两先生也都到了。奇怪！怎么这两位与我以前见到的大学者都不一样，不仅平易近人，毫无架子，而且他们两人间又是如此和谐、融洽。李先生开朗话多，程先生深沉话少，只见他一面听李先生侃侃而谈，一面含笑首肯。李先生说的话大多不记得了，但有一句话我仍清晰地记着，他说：今年我已六十岁了，保险公司己不让我投保了，看来今后我的命不保险了（大意）。说完他哈哈大笑，程先生和大家也随之而笑。怎么？如此私人之事也告知了大家。当然我的所有顾虑都消失了。
两位先生间不仅毫无文人相轻之事，反而是“文人相重”。记得李先生曾说过：若说我有一技之长，则程先生有十技之长。可见李先生对程先生的推崇和尊重。反之，程先生的孙子程九逸要考研究生，程先生却推荐他考李先生的研究生。这也不就是程先生对李先生的信任和尊重吗？正是我系的两位大家长李、程两位先生的身教言教带了个好头，以他俩的高风亮节，给我们数学系打下了和谐、融洽、互尊、互助的好系风。
在这轻松、愉悦的氛围下，在教研室张奠宙、郑英元 先生等前辈关心、帮助下，我作为林克伦先生的助手，分配到物理系与刘宗海 老师一起辅导高等数学,他们两位都是我从事教学工作的启蒙老师。林先生对教学的认真负责，对学生的亲切关爰，对我的耐心指导，我永记在心。而宗海兄可说是手把手地帮我引上了辅导之路。记得，复旦没有习题课，故我一窍不通，正是宗海兄告知了我习题课的目的要求，甚至把他的备课笔记都交给了我看，真不好意思，前几周我基本都是抄你的，而你不仅不怪反而很高兴。宗海兄，在此，谢了！
第二年我与毛羽辉兄被分配去物理系，参加半工半读的试点。当时有两个小班，教师除了数学系两人外，物理还有四、五位青年教师，负责人是袁运开先生。釆用边上课边学习，以校办工厂为基地，有时在教室上课，有时结合所学在厂里一面劳动一面上课。当然，到“文革”开始就不了了之了。当时没有多想，现在想来却是很奇怪，因为当时已经成立了半工半读师院，又为何要另外搞一个试点班？
下记一轶事，仅作参考。
两年的试点浪费了大量精力、物力毫无结果。只是在这两年中与袁运开先生可以说是朝夕相处,对他的工作能力、工作作风、为人处事有了较深的了解。记得“文革”结束后，校部为了培养年轻接班人，选拔副校长人选。当时最后定下我系郑启明先生和物理系的袁运开先生，并下基层听取群众意见。我记得毛羽辉兄与我在数学系的讨论中，大大地赞扬了袁先生，从而是否将选拔的天平稍稍向袁先生倾斜了一点。