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年度学术活动安排
 

数学系近期主要学术活动安排(按教研组分类) 按活动大类排→
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显示近期活动  显示所有活动  仅显示标题  代数组 几何组 函数论组 方程组 计算组 运筹控制组 数学教育组 继续教育组


代数组
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几何组
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函数论组
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方程组
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计算组
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运筹学与控制论组
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数学教育组
1
Intervention-based research in mathematics classrooms 2019年5月30日 星期四 14:00?15:00
2
Making Sense of Mathematics Achievement in East Asia: Does culture matter? 2019-4-23 下午 3:00-4:00
3
The Wits Maths Connect Secondary Project (WMCS) 2010 ? 2019: A professional development intervention and its impact. 2019-3-30 上午 09:00-10:00
4
Professional Competencies of (Prospective) Mathematics Teachers: an overview on the current discussion and results of Chinese-German comparative studies 2019-3-25 上午 09:30-10:30
5
Rethinking mathematics teachers resources in a time of digitalization: towards new programs of research 2018-11-21 14:00-15:00
6
首届ACME数学教育学术研讨会 2018年10月25日
7
Meaning and engagement in mathematical learning and teaching: roles for the computer? 2018年10月24日14:00-15:00
8
Using technology for maths teaching and learning: Instructional design, digital books and automated feedback 2018年10月22日14:00-15:00
9
2018 “非常数学”中学生夏令营(初中组) 2018-07-05
10
数学测试题的难和易--2009年高考上海理科数学卷评述 2018-01-01 12:13
11
中美数学教育高级研讨会 2018-01-01 12:13
12
University education of secondary school mathematics teachers in Québec: focus on the contribution of a history component 2018-01-01 12:13
13
Linking Research to Practice - Classroom Teaching Research Framework Discussion 2018-01-01 12:13
14
Using Single-Subject Research in Mathematics Clinic in Teacher Education Program 2018-01-01 12:13
15
What’s New with Calculus Reform 2018-01-01 12:13
16
构建科学教育公共课的新模式,推进文化素质教育的深化 2018-01-01 12:13
17
1.中国、新加坡两国中学数学教师的培养;2.优秀教师的教学特点 2018-01-01 12:13
18
主动思考以促进数学教师专业发展之研究(校庆学术报告系列) 2018-01-01 12:13
19
第四届数学史与数学教育国际研讨会 2018-01-01 12:13
20
When East and West Meet: Comparisons, Challenges, and Recommendations for Improving Mathematics Instruction in China and the United States 2018-01-01 12:13
21
2011年中小学数学教材国际研讨会 2018-01-01 12:13
22
Reconnecting Data and Chance 2018-01-01 12:13
23
Developing Statistical Perceptions 2018-01-01 12:13
24
Complex Modeling Problems in Autonomous Co-operative Learning Environments 2018-01-01 12:13
25
"未来十年中国数学教育展望"学术研讨会 2018-01-01 12:13
26
Tilings of the Sphere by Congruent Pentagons 2018-01-01 12:13
27
数学教育博士研究生的培养 2018-01-01 12:13
28
“数学学习心理的研究问题、方法与意义” 2018-01-01 12:13
29
A Neuro-Constructivist, Brain-Mind Model: Linking A Theory of Learning with Brain Research 2018-01-01 12:13
30
HPM教学研讨会--HPM课例设计与实践 2018-01-01 12:13
31
Using MSAR Approach to Cultivate Habits of Mind in Teaching and Learning Mathematics 2018-01-01 12:13
32
Absorbing-state Phase Transitions: Challenges for Mathematicians 2018-01-01 12:13
33
Facets of Chinese mathematics lessons in the Learner’s Perspective Study 2018-01-01 12:13
34
义务教育阶段数学学科核心能力模型与测评框架研究 2018-01-01 12:13
35
数学教育研究的科学性和方法论------与数学家的一点讨论 2018-01-01 12:13
36
中西方数学教育比较之我见 2018-01-01 12:13
37
数学教材研究及国际最新进展 2018-01-01 12:13
38
中美高等教育漫谈 2018-01-01 12:13
39
什么是逻辑推理 2018-01-01 12:13
40
国家课程、文化和社会背景对数学教材形成的影响:以上海一课一练输入英国为例 2018-01-01 12:13
41
认知的可操作性 2018-01-01 12:13
42
基于APOS理论和RMI原则设计的二次函数图像平移的教学:一项实验研究 2018-01-01 12:13
43
How to Conduct Mathematics Education Research at HKU: sharing my PhD programme on the professional learning of beginning mathematics teachers 2018-01-01 12:13
44
祝贺我系陈月兰老师指导教育硕士论文获得全国优秀 2018-01-01 12:13
45
国际教育成就比较研究的政策含义 2018-01-01 12:13
46
如何实施有效中小学数学课堂——中美数学课堂教学的案例分析 2018-01-01 12:13
47
经验与展望:美国的数学建模教育 2018-01-01 12:13
48
2017年“全国优秀大学生夏令营” 2018-01-01 12:13
49
数学教育研究中量的研究方法与人类学研究方法 2018-01-01 12:13
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继续教育组
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